ESTA MAÑANA DEL VIERNES LA INICIAMOS
CREANDO INDIVIDUALMENTE SUS ROTHKOS
UTILIZANDO COMO MATERIAL
GOMAEVA DE DIFERNTES COLORES
CORTADA EN RECTÁNGULOS DE DIFERENTES
ANCHURAS TAL COMO ESTE PINTOR COMPONÍA SUS MURALES
CADA UNO VA ELIGIENDO LOS COLORES QUE QUIERE
PARA COMPONER SU ROTHKO
Y LOS COLOCA SOBRE LA BASE, UN RECTÁNGULO
IGUALMENTE DE GOMAEVA
LA BASE SOBRE LA QUE DISTRIBUYEN LOS RECTÁNGULOS
ES EN REALIDAD UNA LAMINA DE GOMAEVA
DOBLADA A LA MITAD Y GRAPADA EN LOS EXTREMOS
COMPONIENDO DE ESTA MANERA UNA CARPETA
EN LA QUE LLEVARÁN SUS CREACIONES, GARABATOS, DEL CURSO.
EN LA OTRA CARA DE LA CARPETA
EN OTRO MOMENTO CREARÁN OTRO ROTHKO.
ROTHKO YA FORMA PARTE DE SU VIDA
SE HAN INICIADO EN LA CULTURA DEL ARTE:
INTERPRETANDO UNA OBRA
ADMIRÁNDOLA
¡DISFRUTANDO CREANDOLA!
RECONOCIENDO UN ROTHKO Y DIFIRENCIÁNDOLO
DE OTROS PINTORES CONTEMPORÁNEOS
A MEDIDA QUE VAYAMOS TRABAJÁNDOLOS.
AL TIEMPO Y SIN DARSE CUENTA ESTAMOS
ESTUDIANDO LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
REFORZANDO EL RECONOCIMIENTO DE LOS COLORES EN INGLÉS
PORQUE EN ESPAÑOL NO ES NECESARIO QUE YO
SE LOS ENSEÑE, YA LOS APRENDEN ELLOS.
Y EN DEFINITIVA A APRECIAR UNA OBRA DE ARTE
NO PASANDO DESAPERCIBIDA ANTE SUS OJOS.
LA CULTURA ES UN PROCESO QUE SE ADQUIERE LENTAMENTE
SIN PRISA PERO SIN PAUSA Y COMO TODO CUANTO ANTES MEJOR
PARA ELLO ES NECESARIO QUE EL MEDIO EN EL QUE SE
DESARROLLEN SEA RICO EN EXPERIENCIAS
Y LES DE LA OPORTUNIDAD DE ACCEDER A ELLAS
LA ESCUELA HA DE OFRECER ESE MEDIO
PARA QUE TODOS LOS NIÑOS TENGAN LAS MISMAS OPORTUNIDADES
Y VAYAN DESARROLLANDO AL MÁXIMO SUS POTENCIALIDADES
¡AQUÍ TENÉIS A ESTOS PEQUEÑOS GRANDES ARTISTAS!
¡¡TODOS SOMOS CREADORES!!
SOLO NOS TIENEN QUE DAR LA OPORTUNIDAD DE EXPRESARNOS.
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