REUNIÓN DE PADRES: FIN DE CURSO

1.      ESTADO DE CUENTAS:

SALDO 2º TRIMESTRE	GASTOS	SALDO FINAL
155	110	45 (PRÓXIMO CURSO)

2.      BOLETINES: Considerarlo fundamentalmente anecdótico y para el recuerdo.

3.      PAÑALES: ¡¡¡Recordad que el próximo curso no pueden empezar en tres años con pañal!!!  

4.      CUENTOS: Guardad los cuentos para el próximo curso, porque también tendremos una biblioteca de aula. Os comento en la reunión mi propósito, si el grupo siguiese conmigo.

5.      MARCHA DEL TRIMESTRE: 

·        Taller de Arte: Rothko

·        La huerta: hemos plantado: physalis, girasoles, tomates, patatas calabazas…

·        El compost

·        Taller bandejas: gelatinas

·        Instalaciones

·        Uso social lengua inglesa (instrucciones, rutinas, canciones, cuentos)

·        Asamblea mañana:

ü  canciones rutinas inglés

ü  los números: días semana, número de lista

ü  pasar lista: nombres (largos, cortos)

ü  qué hacemos hoy.

             Se han iniciado:

·        En el trabajo en gran grupo.

·        En la interpretación de una obra de arte.

·        En el desarrollo de su creatividad y de toma de decisiones.

·        En el interés por el huerto.

·         En el proceso de desarrollo de una planta y sus cuidados.

·        En la identificación de las estaciones del año a través de las actividades que se desarrollan en el huerto

·        En el proceso de elaboración del compost: reciclado residuos frutas

·        En el uso social y funcional de la lengua inglesa: instrucciones, canciones, cuentos.

·        En el uso de la lengua inglesa a través de la utilización de estructuras que se usan diariamente tanto en las instrucciones como a través de las canciones. Además, conocen los colores en inglés y los primeros números.

·        En el gusto por los cuentos: En el hábito de la lectura a través de los cuentos.

·        En el uso del lenguaje escrito: En la identificación de su nombre y el de sus compañeros.

·        En la identificación de los primeros números y su uso social: Lista de clase, los días de la semana, cuántos faltan hoy.

·        En la identificación de las materias primas de algunas comidas: taller de cocina

·        En probar alimentos desconocidos: gelatinas

6.      CONSERVACIÓN DE LA HUERTA: VERANO.

Necesito vuestra colaboración, especialmente los que vais a venir por el cole a diario, al campamento de verano, para que echéis de vez en cuando una mirada al huerto y le arranquéis las malas hierbas. O dispongáis las calabazas en una dirección y no avancen por encima del resto de vegetales. En definitiva, que no se nos haga un monte y cuando volvamos en septiembre podamos recoger la cosecha.

7.      FIESTA DE AGUA: Solo si el tiempo lo permite

Pondríamos las piscinas. Tendrían que traer bañador, toalla y chanclas.

8.      FIESTA DE FIN DE CURSO:

El viernes 21 todo el colegio celebra en el patio la fiesta.

Hay una serie de actividades preparadas: Juegos

Un grupo de música folk para bailar

Además, hay unos aperitivos para los padres, profes y niños en el patio de 2 años. Que son traídos por las propias familias. Se reparte por cursos lo que tienen que traer.

2 AÑOS TRAEMOS:

ü  Aceitunas, patatas fritas, gusanitos, galletitas saladas, vasos y platos.